初中七年级历史下册第11课《元朝的统治》卓越导学案.docx

初中七年级历史下册第11课《元朝的统治》卓越导学案

一、教学基本信息与目标预设

（一）课题定名

本导学案课题为“鼎新革故与边疆经略——七年级历史下册第11课《元朝的统治》深度导学”。

（二）授课对象

初中七年级学生。

（三）课时安排

1课时（标准课时45分钟）。

（四）课标要求

根据《义务教育历史课程标准（2022年版）》的要求，学生需要通过了解蒙古兴起和元朝统一，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝行省制度等巩固统一的措施对统一多民族国家发展的意义【重要】。

（五）核心素养目标

唯物史观：引导学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点，分析元朝统一全国的必然性，理解行省制度作为上