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如何让学生真心喜欢音乐课

爱好是学习音乐的根本动力，是同学享受音乐、用音乐美化人生的前提。在实行新课程标准的今日，音乐教师应在课堂教学中与同学建立起公平的师生关系，制造一种公平民主、互相沟通的课堂气氛，创立以唱、动结合的课堂构造，使同学在唱中感知，在动中呈现自己的制造。同时教师在音乐教学中应采纳鼓励性评价，增添同学的荣誉感、骄傲感，活泼课堂气氛，激发学习爱好，拓宽同学的音乐视野，这样音乐课堂便会成为同学精神上的家园，同学也会真心地喜爱上音乐课。那么，如何让同学真心喜爱音乐课？在音乐教学中又如何能让同学在充分的音乐体验中既受到情感的熏陶，又获得形式、技能的领悟呢？

一、发挥教师艺术魅力，师生情感交融

在上课时，教师要做到精神饱满，教师肯定要用语言或动作吸引同学的留意力，激发他们的学习爱好，从而产生学习的欲望。教师在课堂上要真正和孩子建立意识上的公平，教学语言尤为重要，我们要常常使用一些征求性语言，或者是鼓舞性语言。比方“好不好？”、“行不行？”、“大家说怎么办？”一类的话语，这样，既敬重了孩子们的看法，又激发了他们学习和思索的爱好。当他们表现出色的时候，我们可以摸摸他们的头，贴贴他们的脸，说一声“你真棒！”；当他们遇到困难的时候要拍拍他们的肩，说一声“要加油！”。总之，在课堂中，教师要与同学建立起公平的师生