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《新时代的劳动者》的教学设计

【课程标准】

评析劳动者依法维护自身权益的案例；例举几种就业途径和创业方式；树立老实劳动、合法经营、主动创业的观念，树立正确的择业观。

【教学目标】

学问目标：

1.知道劳动的含义、地位及其对劳动的看法

2.理解就业的意义以及如何解决我国的就业问题〔树立正确的就业观〕

3.理解劳动者权利的内容、维护劳动者合法权益的缘由以及如何维护劳动者的合法权益

力量目标：

培育分析问题、参加经济生活的实践力量。

情感看法价值观：

树立劳动荣耀、正确的择业观与就业观。

【学习重难点】

重点：树立正确的就业观

难点：依法维护劳动者的合法权益

【自主学习】

1、劳动的含义和地位是什么？

2、劳动者的地位是什么？

3、就业有什么重要意义？

4、如何解决我国的就业问题？

5、为什么要维护劳动者的合法权益？

6、怎样维护劳动者的合法权益？

【合作探究】

李师傅的苦恼

【失业的苦恼】

李师傅自从失