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小学编程教育游戏化设计研究：以寓教于乐为手段的实践探索论文

摘要：本文以小学编程教育为研究对象，探讨游戏化设计在其中的应用，旨在通过寓教于乐的方式提高学生的编程兴趣和学习效果。文章首先对小学编程教育游戏化设计的相关概念进行阐述，然后分析游戏化设计在小学编程教育中的实践策略，最后总结游戏化设计在小学编程教育中的价值。

关键词：小学编程教育；游戏化设计；寓教于乐；实践探索

一、概念阐述

（一）1.小学编程教育

小学编程教育是指在小学阶段，通过对计算机编程的基本原理和方法的教学，培养学生的信息素养、创新能力和逻辑思维能力。在我国，随着教育信息化的发展，小学编程教育逐渐受到重视。它不仅有助于提高学生的