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小学数学课堂互动教学策略在促进师生关系和谐发展中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂互动教学策略在促进师生关系和谐发展中的应用。通过深入分析互动教学的内涵，以及其在小学数学课堂中的具体实践，本文提出了有效的互动教学策略，以期构建和谐、积极的师生关系，为我国小学数学教育提供有益的参考。

关键词：小学数学；互动教学；师生关系；和谐发展

一、概念阐述

（一）互动教学的内涵

1.互动教学的概念

互动教学，顾名思义，是指在教学过程中，教师与学生、学生与学生之间通过有效的沟通、交流与合作，实现知识、情感、态度等多方面的互动。在小学数学课堂中，互动教学旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的数学素养，