高考物理一轮复习课件动量定理及应用.pptxVIP

;;1.动量

(1)定义：物体的和的乘积。

(2)表达式：p＝，单位为kg·m/s。

(3)方向：动量是量，方向与的方向相同。;2.动量变化量

(1)动量的变化量Δp等于末动量p′减去初动量p的矢量运算，也称为动量的增量，即Δp＝。

(2)动量的变化量Δp也是，其方向与的方向相同，运用矢量法则计算。;3.冲量

(1)定义：力与的乘积。

(2)公式：。

(3)单位：。

(4)方向：冲量是，其方向与相同。;1.物体的动能不变，其动量一定不变。()

2.物体的动量越大，其惯性也越大。()

3.物体沿水平面运动时，重力不做功，其冲量为零。()

4.两物体中动量大的动能不一定大。();例1(2024·江苏省南京师范大学附属中学月考)如图，斜面顶端A与另一点B在同一水平线上，甲、乙两小球质量相等。让甲球在沿斜面向下的恒力作用下沿斜面以初速度v0从顶端A运动到底端，同时让乙球以同样的初速度从B点抛出，两球同时到达地面，不计空气阻力。则

A.两球运动过程中所受重力的冲量不同

B.两球运动过程中动量的变化量相同

C.两球到达地面前瞬间动能相等

D.两球到达地面时重力的瞬时功率相等;因两球同时到达地面，设斜面倾角为θ，由h＝v0sinθ·t＋at2，可知甲球的加速度在竖直方向的分量等于重力加速度，

由公式IG＝mgt，PG＝mg(v0sinθ＋gt)可知两球运

动过程中所受重力的冲量相同，两球到达地面时

重力的瞬时功率相等，故A错误，D正确；;甲球在水平方向还有分加速度，即甲球的加速度比乙球的加速度大，所以甲球运动过程中速度的变化量大，则两球运动过程中动量变化量不同，两球到达地面前瞬间速度大小不相等，动能不相等，故B、C错误。;?;?;例2(2024·江苏省南京六校联合体调研)如图所示，质量为m的滑块沿倾角为θ的固定斜面向上滑动，经过时间t1，速度为零并又开始下滑，经过时间t2回到斜面底端，滑块在运动过程中受到的摩擦力大小始终为Ff，重力加速度为g。在整个运动过程中，下列说法正确的是

A.重力对滑块的总冲量为mg(t1＋t2)sinθ

B.支持力对滑??的总冲量为mg(t1＋t2)cosθ

C.合外力的冲量为0

D.摩擦力的总冲量为Ff(t1＋t2);重力对滑块的总冲量为mg(t1＋t2)，A项错误；

支持力对滑块的总冲量为mg(t1＋t2)cosθ，B项正确；

整个过程中滑块的动量发生了改变，故合外力的总

冲量不为0，C项错误；

上滑过程和下滑过程摩擦力的方向相反，故若以沿斜面向上为正方向，摩擦力的总冲量为Ff(t2－t1)，D项错误。;例3(2023·江苏盐城市伍佑中学校考)一木箱静止于水平地面上，小明用水平拉力F拉木箱，拉力F与时间t的关系图像如图所示，4s后木箱做匀速直线运动，图中F1、F2、F3已知，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。不计空气阻力，下列说法正确的是

A.可求2～4s内，木箱的加速度

B.可求出木箱与地面间的动摩擦因数

C.可求出0～6s内合力的冲量大小

D.可求出0～6s内木箱克服摩擦力做的功;4s后木箱做匀速直线运动，表明滑动摩擦力大小等于F2，由于木箱质量不确定，因此不能求木箱的加速度和木箱与地面间的动摩擦因数，A、B错误；;在F－t图像中，图线与时间轴所围面积表示冲量，根据题图可求出0～6s内拉力F的冲量大小IF＝2(F1＋F2＋F3)，0～2s内木箱处于静止状态，静摩擦力与F1等大反向，2～6s内摩擦力为滑动摩擦力，大小等于F2，方向与拉力方向相反，则0～6s内摩

擦力的冲量If＝－2Ff1－4Ffmax＝－2F1－4F2，

则合力的冲量大小I合＝IF＋If，解得I合＝2(F3－

F2)，则可求出0～6s内合力的冲量大小，C正确；;由于木箱质量不确定，因此不能求出木箱的速度、加速度与位移，即不能求出0～6s内木箱克服摩擦力做的功，D错误。;公式法;动量定理的理解及应用;1.内容：物体在一个过程中所受力的冲量等于它在这个过程始末的_____

。

2.公式：或。

3.对动量定理的理解：

(1)公式中的F是研究对象所受的所有外力的合力。它可以是恒力，也可以是变力。当合外力为变力