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[语文教案]四年级语文上册《科利亚的木匣》教学设计.pdfVIP

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  • 2026-03-12 发布于江西
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[语文教案]四年级语文上册《科利亚的木匣》教学设计.pdf

    让我们荡起双桨，小船儿推开波浪

    [语文教案]四年级语文上册《科利亚的木匣》教学设

    计

    [语文教案]四年级语文上册《科利亚的木匣》教学设计

     一、素质教学目标

     德育目标能从科利亚两次挖木匣的不同结果中，认识到“时间一天天过去，

    周围的一切都在变化”，我们应随着情况的变化采用不同的做法解决问题。

     知识目标学会本课生字、新词，会用“如果就”、“不光还”等关联词语造

    句。

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