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- 2026-03-12 发布于云南
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七年级英语下册Unit1写作课“WritingaTravelGuide”核心素养导向教学设计(牛津上海版)
一、教学背景分析
(一)教材地位与单元整体解读
【基础·单元定位】本课为牛津上海版七年级下册Module1Unit1Writing板块,主题为“Writingatravelguide”(撰写旅游指南)。该单元属于“人与社会”主题范畴,涉及“旅游与交通”“中外著名城市与文化遗产”等子主题。在整套教材体系中,本单元承接六年级下册Module3Unit3“TravellinginGardenCity”的相关话题,学生已初步积累描述城市景观的基础词汇与简单句型;同时为本册Module2“Travellingaroundtheworld”以及八年级相关写作任务奠定文体意识与语篇建构能力。
【重要·单元大观念】本单元围绕核心问题“Howcanweintroduceacitytovisitors?”展开,通过if条件状语从句表达旅游建议、oneofthe+形容词最高级+名词复数结构描述景点特色、方位介词短语呈现地理位置,最终达成“撰写一份结构清晰、内容详实、具有吸引力的城市旅游指南”的单元终极任务。单元内各板块(Reading、Grammar、Listening、Speaking)均服务于这一写作目标,形成“输入—内化—输出
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