《C#程序设计案例教程》_9教学进程.docVIP

任务名称

打印乘法表

序号

9

授课日期

授课班级（人数）

授课时数

2

课时分配

讲解演示：30分钟操作练习：60分钟

教学环境

需求

硬件需求：

（1）网络教室（可实现集中控制讲解、发放或接收文件）

（2）每生一台机器（鼠标、键盘能正常使用）

软件需求：

（1）WindowsXP及以上操作系统

（2）VisualStudio2010开发环境

教学目标

知识目标：

（1）掌握break、continue语句的结构形式和在程序中的作用

（2）理解程序中break、continue语句的执行过程

技能目标：

（1）能够编写满足一定条件可以跳出循环的程序

（2）能够实现分支和循环综合运用解决实际问题

重点与难点

重点：

（1）break、continue语句的结构形式

（2）break、continue语句的执行过程

难点：

（1）continue语句

教学方法

任务驱动法、集中讲授法、操作演示法

教学材料

教材、实验任务书

教学后记及改进措施

课堂教学安排

教学过程

教师活动

学生活动

参考用时

考勤

点名，记录迟到、旷课学生，必要时与辅导员取得联系

答到；向老师提供未到课学生的相关信息，如请假原因、联系方式等

2

分配任务

发放实验任务书，解释本次实验任务

接收任务书

3

完成任务1

巡视学生操作过程；回答学生问题；对学生操作提出建议

参