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《练习6》优秀教学设计

教学目标

1、观看文字画，写出相应的字来。

2、依据画面内容，发挥想象，编一个小故事，要求说清晰时间、地点、仆人公、什么事情。

教学重点、难点及对策

重点：能通顺连贯的讲一个故事。

难点：发挥想象，要求：说清时间、地点、仆人公、什么事情。

对策：关心同学理清时间、地点、仆人公、什么事情

教学预备

生字卡片

教学过程

一、看文字画写出字

1、出示文字画，说说图上都画了些什么？

2、指名上前边点出各种图边说出是什么？〔月亮、树木、鹿、龟〕

3、看了这些画，你会连想到哪些字？为什么？同桌商量沟通。

4、沟通：会想到“月、林、森、鹿”。

由于这些文字跟画特别相像。

5、照样子，在田字格内把相应的字写出来。

二、想象说话

1、同学自己读读题目要求，说说题目意思

〔看着图，发挥想象，编一个小故事〕

2、讲故事我们要留意哪些？

〔说明时间、地点、人物、事情经过〕

3、自己看着图悄悄地想三分钟，然后自己试着说说这个故事，出示