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中文摘要I
AbstractII
绪论1
(一)研究背景1
1.政策背景1
2.理论背景1
3.实践背景1
(二)研究意义2
1.为中职专业课活页式教材评价提供指标体系2
2.为中职专业课活页式教材的开发和编制提供理论参考2
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