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小班上学期蒙氏教案

【篇一：蒙特梭利小班教学教案】

小班上学期课程

第一课时：

活动名称：工作毯的使用

活动准备：工作毯

教育目的：直接：会使用工作毯。

间接：培养专注力。

活动过程：

1走线

（1）配班教师控制音乐，主班老师带领小朋友们走线。

（2）如果是初次接触蒙氏线的小朋友，教师要介绍其名称，并简单展示。

方法：五指并拢指向蒙氏线，“这是蒙氏线。”并站在线上，开始慢

慢地走，走得时候前脚跟挨着后脚尖，注意不要掉到线下面。

（3）站在线上双手叉腰，用温和的语气介绍工作规则：听到音乐的时候

开始走，不能掉到线下，掉到线下的小朋友要从原地站到线上重新

开始走。

（4）配班教师辅导，随着音乐慢慢减弱停止，走线也停止，老师请幼儿

取自己的小垫子坐在线上。

2教师展示

（1）问好，并互相认识，进行自我介绍。

（2）“今天老师带小朋友们做一个工作。”教师引领小朋友们走到工作毯

架前介绍：这是工作毯。我们从这里拿工作毯，还要放回到这里。

（3）示范工作毯的拿法：双手的四指并拢，和拇指分开，左手在下，右

手在上抓握工作毯的中间部分，竖着拿起，与身体隔一拳的距离。

将毯竖直拿出，垂直放入地毯架，不要使地毯散开。

（4）请小朋友们坐到蒙氏线上，教师轻轻地取一块工作毯，走到蒙氏线