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- 2026-03-13 发布于江苏
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苏教版2024八年级下册第六单元遗传与进化第21章生命起源和生物进化第4节人类的起源与进化
目录1学习目标2重点难点3课堂导入4探究新知5归纳总结6课堂练习
学习目标通过自主学习与讨论,知晓人类和现代类人猿都是由古猿进化而来的。一通过讨论与自主学习活动,培养学生分析、归纳与总结等思维能力。通过自主学习,说出人类进化的各个阶段及变化,知晓化石作为直接证据,证明人类的进化。二三四通过分析人类进化过程的相关化石证据,及其他证据,认同人猿同祖,促进学生形成生物的进化观。
重点难点通过自主学习与讨论,知晓人类和现代类人猿都是由古猿进化而来的。1通过自主学习,说出人类进
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