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小学三年级英语教学工作总结

学校三班级英语教学工作总结〔范文〕1

一、指导思想：

基础〔教育〕阶段英语任务是，激发和培育同学〔学习英语〕的爱好，树立起同学学习英语的自信念，使他们养成良好的学习习惯，从而形成有效的学习策略，并培育起他们〔发散思维〕力量以及创新力量，培育听、说、读、写的技能，最终形成肯定的综合语言运用力量。依据这一任务以及课标的要求，本学期我通过玩、演、练、听为手段，以任务型教学为主要〔教学〔方法〕〕，在情境中实施教学。

二、教材分析：

外研版教材：共分11个模块，内含一个复习模块。每个模块分两个单元。一般状况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，其次单元供应若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。在这一册，同学刚开头学习英语，所以设计了一些日常生活中使用频率最高的语句，主要内容包括：问候并回应;询问姓名、年龄、地点、物品名称，并赐予回答;数字112;谈论人、物品、地点、动物;表达自己的爱好等。全部内容都是根据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的，通过学习让同学结合语用和语境把握语句和语词的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的力量。这册教材编写的总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导同学运用英语完成有实际目的的语言任务。即：话题——功能——结构—