1.掌握异分母分式的加减法法则,会运用法则进行简单的加减运算;2.能解决一些与异分母分式的加减有关的简单的实际问题。学习目标认真阅读教材P119的“议一议”,独立完成下列问题。(时间:3分钟)1.你能说出小明和小亮每一步的依据吗?2.说出这两种做法的异同之处,你怎样评价这两种做法?3.类比异分数的加减法法则,得出异分母分式的加减法法则。探究提示一1.你能说出小明和小亮每一步的依据吗?2.说出这两种做法的异同之处,你怎样来评价这两种做法?探究新知根据分式的基本性质,异分母的分式可化为同分母的分式,这一过程叫做分式的通分.为了
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