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初中物理：探究电磁感应现象在电动机工作原理中的应用研究论文

摘要：本研究聚焦初中物理教学中电磁感应现象与电动机工作原理的融合应用，针对当前学生认知抽象、实验教学形式化等问题，通过探究式教学设计，将抽象的电磁感应规律与动态的电动机工作过程相结合，旨在帮助学生构建“电—磁—力—运动”的知识链条，提升科学探究能力与核心素养。研究结合实验教学案例分析，提出贴近学生认知规律的教学策略，为初中物理概念教学与实际应用融合提供实践参考。

关键词：电磁感应现象；电动机工作原理；初中物理；实验教学；核心素养

一、背景分析

（一）1.学生认知抽象概念存在天然障碍初中阶段学生以具体形象思维为主，而电磁感应现象涉