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基于核心素养的高中生物教学创新模式探索论文

摘要：本文以核心素养为出发点，针对高中生物教学现状，探索创新教学模式，旨在提高学生生物学科的核心素养。文章从背景分析入手，列举了两点现状，并针对每一点提出了具体的创新策略，为高中生物教学提供有益参考。

关键词：核心素养；高中生物；教学创新；教学模式

一、背景分析

（一）1.高中生物教学现状分析

当前高中生物教学中，教师往往过于注重知识的传授，而忽视了对学生核心素养的培养。具体表现为：教师在课堂上单向灌输知识，学生被动接受，课堂互动不足。这种教学模式导致学生对生物学科的兴趣和热情逐渐减退，难以达到培养学生生物学科核心素养的目的。

2.高中生物教材与