《快乐的一天》教案(15篇).docxVIP

第

第PAGE1页

《快乐的一天》教案（15篇）

《欢乐的一天》教案1

嬉戏目的：通过嬉戏使幼儿学习几种颜色和小动物的英语口语，增加他们学习英语的爱好。

预备：红、绿、黄色灯牌，方向盘，将墙壁布置成迪斯尼乐园;墙上贴小动物卡片，小动物头饰。

嬉戏过程：

老师组织幼儿去迪斯尼乐园参观，乘公共汽车，路上经过交通岗教幼儿熟悉红、黄、绿灯，并用英语说出灯的颜色。来到迪斯尼乐园，饲养员启发幼儿说出各种小动物的英语名称，如小鸡、蝴蝶、老虎、象、青蛙等，参观后，请小动物到幼儿园作客。

捉小虾嬉戏种类：体育嬉戏。

嬉戏目的：培育幼儿的躲闪及反应力，复习英语的数字。

预备：将场地划分好作池塘。

嬉戏过程：

请幼儿站成圆圈作池塘，用英语编号，双号幼儿为虾，单号幼儿为石头。石头必需双手叉腰，虾在池塘里游玩。假如圈外的鱼进到池塘中，虾必需躲在石头后面，不要被鱼捉住。一块石头后只能躲一只虾。虾和石头交换角色，进行嬉戏。

教学反思

我依据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在预备的过程中，我和孩子们一起预备材料，制作青草、小路，还有路边的小花，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，孩子们的主动性特殊高。