赣美版（2024）美术二年级上册第3课 高山流水（课件）.pptxVIP

高山流水第3课（赣美版）二年级上

教学目标1.艺术表现：通过观察、欣赏、理解艺术家如何表现自然景观，能运用线条、形状、色彩及综合材料表现瀑布、山泉等自然景观，尝试表达水的流动感与山的稳定感。2.创意实践：通过了解“高山流水”在自然景观与艺术作品中的表现方式，尝试不同材料和方法表现“我心中的高山流水”，提升学生的创新意识与动手能力。3.审美感知：通过理解中外艺术家作品中表现山水的图像语言，如线条的疏密、色彩的冷暖、构图的节奏感等，尝试表达自己的审美观点，理解“动与静”“虚与实”的艺术美感。4.文化理解：通过欣赏中国画与外国油画中的山水表现，理解不同文化背景下对自然的审美表达培养审美情趣，增强文化自信，感受中国传统艺术中的意境美。01

02新知导入高山流水——让山水“动”起来“同学们，你们听过“高山流水遇知音”的故事吗？今天我们不弹琴，而是用画笔让山水发出声音！”

02新知导入大家熟悉的西游记的取景地，你知道在哪里吗？四川九寨沟珍珠滩瀑布

03新知讲解观察与发现真实瀑布VS艺术瀑布真实瀑布给你什么感觉？齐白石爷爷用了哪些线条让水“流动”？蛙声十里出山泉中国画?1951年?齐白石中国现代文学馆藏疏密、曲直、快慢秀峰瀑布?江西庐山

03新知讲解山涧乱石中泻出一道急流艺术特色：①该作品是一幅纸本写意水墨画。把“蛙声”这一可闻而不可视的形象，通过层次分明的用墨和传统文人画当中