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- 2026-03-12 发布于广东
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**某省市高新区学校三角形内角和定理学习目标:1.通过测量、作平行线、折叠等方法,探索和发现三角形内角和等于180°;2.三角形内角和定理的应用;一.测量的方法二.折叠的方法据说,法国数学家帕斯卡在12岁时,就独自用折叠三角形的方法验证三角形内角和为180°.聪明的你猜一猜:他是如何折叠的?三.作平行线的方法(方法1)已知:如图△ABC,求证:∠A+∠B+∠C=180°三.作平行线的方法(方法2)已知:如图△ABC,求证:∠A+∠B+∠C=180°三.作平行线的方法(方法3)已知:如图△ABC,求证:∠A+∠B+∠C=180
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