小学数学新西师版三年级下册1.2第1课时 认识周长教学课件（2026春）.pptxVIP

认识周长西南大版·三年级下册2.周长一

情景导入找一找你认识哪些图形？

探究新知图形的一周。中国少年先锋队大队旗自主探究：画一画：在本子上画出队旗的形状。说一说：在组内指一指，说一说你画出的是什么。

我描的是长方形的边线。描一描中国少年先锋队大队旗即长方形的2条长边和2条宽边。长方形的一周是指围成它的所有边线。

试一试描出这些图形的一周。

相同点不同点议一议五角星、火炬和大队旗的一周有什么相同与不同呢？五角星、火炬和大队旗的一周都是封闭图形。五角星的一周是由10条等长的线段首尾连接成的封闭轮廓火炬的一周是不规则的封闭曲线轮廓大队旗的一周是规则的长方形

起点起点起点从起点开始围边线画一圈又回到了起点，这就是一周。哪个表示是1周？√

小组合作图形的周长。说一说三角形的一周是由什么组成的，在本子上描出来；小组讨论，怎样测量三角形一周的长度，利用直尺和圆规量一量。

1.用直尺画一条射线；A起点BCA终点2.用圆规把三角形的三条边AB，BC，CA依次画在射线上；

3.用刻度尺量出起点A到终点A的长度，就得到三角形一周的长度。图形一周的长度，就是它的周长。A起点BCA终点7.6厘米

达标检测描出树叶叶面的边线。1.[教材P7课堂活动第1题]

描出下列图形的一周。2.[教材P7课堂活动第2题]

用圆规和无刻度的直尺把下列图形的边线分别画在一条射线上。3.[教材P8课堂活动]