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  • 2026-03-12 发布于山东
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幼儿园语文教案汇总7篇

幼儿园语文教案篇1

活动目标:

1.关心幼儿学习的散文,感受散文中的美丽语句,体验散文的美丽意境。

2.关心幼儿深化理解散文的语言,尤其是将雨衣、雨伞、雨鞋比方为自然界事物的表现手法,培育幼儿的艺术思维。

3.尝试创编

活动预备:

教具;《彩色的雨》图片,伴奏

活动过程:

一、师生律动出场

1〕教师:小伴侣们,秀丽的春天到了,我们一块去郊游吧!你们听什么声音,呀,下雨了,我们赶快找个地方坐下来躲躲雨吧。〔放音乐进场〕

2〕教师:外面下雨了,小伴侣们你们见过雨吗?雨是什么样子的?雨又是什么颜色的?

教师总结:雨是透亮的、无色的,它是亮晶晶的,象一粒粒透亮的珠子。

二、、请幼儿欣赏散文,初步理解作品的意境

教师:有位娃娃她眼中的雨很特殊,你们想知道吗?

让我们一起来听听娃娃眼中的雨是什么颜色的。

幼儿欣赏散文,教师提问。

〔1〕这篇散文的题目叫什么?〔《彩色的雨》〕〔2〕在散文《彩色的雨》中,你都听到了些什么?

〔让幼儿初步感受散文的内容〕三、欣赏散文,感受散文中的美丽意境和好玩的比方。

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