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- 2026-03-12 发布于新疆
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第7章幂的运算7.1同底数幂的乘法初中数学苏科版(2024)七年级下册
学习目标1.探索、理解、掌握同底数幂的乘法运算性质,并会用符号表示,知道幂的意义是推导同底数幂的乘法运算性质的依据.(重点)2.运用同底数幂乘法的运算性质进行灵活运算.(难点)3.感受从具体到抽象、从特殊到一般的思想方法,在发展推理能力和有条理的表达能力的同时,体会学习数学的兴趣,培养学习数学的信心.
情景导入??
一、同底数幂的乘法
问题计算:(1)102×105,10m·10n(m,n是正整数);(2)23×24,a3·a4.从上面的计算中,你发现了什么??
知识梳理?相乘不变相加
知识梳理注意点:对这个法则要注重理解“同底、相乘、不变、相加”这八个字(特别提醒:a的指数是1,计算时不要遗漏).
例1(课本P5例1)计算:(1)(-3)4×(-3)3;解(-3)4×(-3)3=(-3)4+3=(-3)7=-37=-2187.
例1(课本P5例1)计算:(2)x·x7;解x·x7=x1+7=x8.
例1(课本P5例1)计算:(3)a3m·a2m-1(m是正整数);解a3m·a2m-1=a3m+2m-1=a5m-1.
例1(课本P5例1)计算:(4)(m-n)3·(m-n)2.解(m-n)3·(m-n)2=(m-n)3+2=(m-n)5.
跟踪训练1计算:(1)a8·a3;解a8·a
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