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- 2026-03-12 发布于广东
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一师一优课一课一名师晒课人某省市第二中学罗毅学习达成目标:利用地图说出巴西的地理位置。结合巴西的地形图、气候类型图,简要了解巴西的农业发展状况。第八单元第五节巴西(第一课时)内一、种族构成种族构成复杂1532年,葡萄牙殖民者来到这里,在以后的数百年间,来自欧洲、非洲、亚洲等不同民族的人们纷纷踏上这块土地。由于各种族间相互通婚,混血种人
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