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被指导教师总结

我特别荣幸参与了潍坊市教育局举办的20xx—20xx学年上学期义务教育阶段家庭教育教师培训。倾听了他们的报告，我的心灵无时无刻不被荡涤着、虚空着，做为一名教育管理者既是教师又是家长的双重身份，能在如此隆重的盛会中去主动碰撞、沟通、提高，无疑是一次生命激情和教育理念的蜕变和升华。愿将收获点滴，与同仁共勉，教育不属于学校的专利，家庭教育、社会教育同样重要，家庭教育、学校教育、社会教育应当形成三位一体。家庭教育确定着学校教育的起点和水平，确定着社会教育的根底与进展趋势；学校教育对家庭教育起着导向和支撑的作用，对社会教育起着帮助与优化的作用；社会教育对家庭教育起着供给条件和人文环境的作用，对学校教育供给了气氛与反应。

作为一名教育工，我们更该有一种做“大教育”的“大格局”胸怀，使家庭教育、学校教育和社会教育构成三位一体，互相渗透、互为补充、相得益彰。

1、首先要力争作好为人父母这个角色，仔细去领悟、学习、钻研、践行诸多专家、教授报告中的思想观点和育人方法，以自己的孩子为培育教育对象，让他们安康成长、进步，真正做一个“为国教子、为世育人”的教育楷模。在教育自己孩子的同时，我们还可以集合身边的好友父母，共同探讨培育孩子的好方法，一方面使各自的所学所知得到互相印证，另一方面也使大家能够互相促进、共同成长，同