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中心学校少先队工作计划

中心学校少先队工作方案篇1

一、活动目的：

暑假即将来临，这是队员们从学校走向社会，从社会走向自然的最佳时期，是少先队员调整身心、拓展学问、熬炼力量的良好时机。我校大队部依据区暑期活动看法，以体验教育为基本途径，通过丰富多彩的暑期体验活动，灌输培育少年儿童对党、对社会主义祖国的朴实感情。以平安、健康、有益、开心、充实为活动准则，依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络，细心组织支配，制造性地开展暑期工作，组织和带领队员开展丰富多彩的社会实践活动，同时让同学们在活动中学习，在活动中长学问，活动中增才能，使全体队员过一个平安、健康、和谐、欢乐的假期。

二、活动口号：

欢乐假期我做主

三、活动内容：

（一）“祖国进展60载领巾飘扬60年”——少先队主题教育活动

围绕庆祝建国60周年和少先队建队60周年，广泛开展“我与红领巾”主题教育活动，引导队员喜爱党、喜爱祖国、喜爱少先队。通过丰富多彩的实践活动，深刻感受祖国的巨大变化，不断增加青少年爱国热忱和社会责任感。

1、“我与红领巾”主题征文活动（省级评比）

鼓舞全体少先队员参加寻访身边的老一辈少先队员和少先队工活动，回顾自己在少先队组织熬炼成长的真实历程，了解挖掘老一辈少先队员和少先队工与少先队组织之间的感人故事，以生动感人的笔触进行叙述，呈现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响。

活动要求：开学时，现4—5班级各中队上交5篇“我与红领巾”活动优秀征文（语文老师指导）。a4纸打印，标题2号宋体加粗，征文3号仿宋，行距固定值28磅，页边距上下3厘米，左右2.5厘米标有题目。文章注明姓名、学校、班级、班级、年龄、性别、指导老师、具体联系方式，并上交电子稿，竞赛规章详见。

上交部门：大队部（电子稿：ftp-少先队大队部“我与红领巾”征文）

2、“品尝书香爱我中华”主题征文活动（区级评比）

结合推普周宣扬教育，开展“品尝书香爱我中华”主题征文活动，号召广阔少先队员乐观阅读有益书籍，参与上城区“品尝书香、爱我中华”读书征文活动。

活动要求：开学时，现三、四班级和各中队选择优秀征文3篇。（优秀征文将参与上城区“品尝书香、爱我中华”读书征文竞赛。）

上交部门：图书老师

（二）“探究我们的宇宙”科普实践活动（区级评比）

结合国际天文年“探究我们的宇宙”这一主题，抓住7月22日将发生近3XX年一遇的日全食这一良机，组织全校同学开展观测活动，并开展日全食科学小论文、进行天文科学学问的普及教育。

活动要求：

一、天文观看日记选送要求：格式要求：作品以a4纸格式打印，一式三份，封面上标明题目、姓名、学校、指导老师、联系方式。题目用3号宋体，正文用小4宋体。同时将电子稿发送到邮箱，并标明“观看日记：《文章名称》”。，

二、试验小论文选送要求：格式：作品以a4纸格式打印，一式三份，封面上标明题目、姓名、学校、指导老师、联系方式。题目用3号宋体，正文用小4宋体。同时需要填写天文小试验附表（见校内外网），论文电子稿发送到邮箱，并标明“活动报告：《文章名称》”。

三、“多彩的星空”摄影作品选送，要求：胶片作品和数码作品均可参赛，上交作品需填写胶片作品表或数码作品表。

活动要求：全校队员乐观参与。

上交部门：日记和小论文电子稿在7月25日前发给科学张忠华老师。

（三）连续开展“雏鹰假日小队”活动（校级评比）

一—六班级队员乐观参与假日小队活动。（结合“走进其次课堂”雏鹰争章活动，使用好《上城区其次课堂活动指南》。）

活动反馈：开学初，现2—5班级各中队上交活动校报3份，有力量的可制作雏鹰假日活动手册。（要求：美化封面、记载具体、配有照片）。

上交部门：大队部

（四）乐观参与社区文化站活动

每位队员在暑假中至少去社区文化站活动4次，活动中带《上城区中学校生社会实践活动记载册》。

开放时间：7月5日——8月26日，每个社区时间不同，请队员依据详细状况到居住地社区参与活动。）

（五）引导队员合理支配作息时间，乐观开展阳光体育健身活动。

1、引导队员合理支配好暑假的作息时间，制定作息时间表，留意劳逸结合。

2、指导同学在假期中开展“我做一日小当家”活动，完成自己力所能及的事，懂得孝敬

与感恩。

3、开展“阳光体育”活动，要求队员坚持每天参与体育健身活动至少一个小时。

（六）平安、法制、保卫工作

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