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小学英语绘本教学中的文化融入与语言技能提升研究论文

摘要：本文以小学英语绘本教学为研究对象，探讨文化融入与语言技能提升的内在联系，分析绘本教学在小学英语教育中的重要作用。通过深入剖析文化融入和语言技能提升的概念，为我国小学英语绘本教学提供理论指导和实践参考。

关键词：小学英语绘本；文化融入；语言技能提升

一、概念阐述

（一）文化融入

1.文化融入的含义

文化融入是指在英语绘本教学中，将英语国家的文化元素、价值观念和习俗等内容有机地融入教学过程中，使学生能够在学习英语的同时，了解和接纳异国文化，培养跨文化交际能力。

2.文化融入的重要性

（1）拓宽学生视野：通过文化融入，学生可以接触到不同国