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小学科学探究式教学策略研究与实践论文

摘要：本文针对小学科学探究式教学的现状，从策略研究与实践的角度出发，探讨了如何提高小学生的科学素养，激发他们的探究兴趣，培养他们的实践能力。文章首先分析了我国小学科学探究式教学的背景和意义，然后列举了两个方面的教学策略，并对每个策略进行了详细阐述。

关键词：小学科学；探究式教学；策略研究；实践

一、引言

（一）我国小学科学探究式教学的背景与意义

1.顺应国际教育改革趋势

随着科技的发展和社会的进步，探究式教学已成为国际教育改革的一种趋势。在我国，新课程改革也明确提出要倡导探究式教学，以培养学生的创新精神和实践能力。小学科学探究式教学作为一种新型的教学模式