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- 2026-03-12 发布于广东
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阳光同学系列丛书部编二年级上册教学课件第五单元第2课时14一、复习导入我会认读自言自语邻居奇怪从前细长可爱每天南瓜想法盯住我会组词（）包（）且（）地（）旧（）读（）中而面阵陈朗郎二、品读课文朗读第1自然段，思考：葫芦的长势怎样？从哪里可以看出种葫芦的人很喜欢小葫芦？葫芦的长势从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。写出了葫芦“藤”“叶”“花”的特点。葫芦的长势很好。花，藤上挂了几
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