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基于拓展性课程的小学生科学素养的培养.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    基于拓展性课程的小学生科学素养的培养

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    基于拓展性课程的小学生科学素养的培养

    摘要：随着我国教育改革的不断深化，科学素养教育成为小学教育的重要组成部分。本文以拓展性课程为载体，探讨如何培养小学生的科学素养。通过对拓展性课程的特点、实施策略以及评价体系的研究，提出了一套基于拓展性课程的小学生科学素养培养的体系，旨在为我国小学科学素养教育提供参考和借鉴。关键词：拓展性课程；科学素养；小学生；培养体系

    前言：科学素养是现代社会公民必

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