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- 2026-03-12 发布于北京
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执教:张二平;学习目标
;一、情境引入:;二、新知探索:;讨论:下列等式是否成立?为什么?;小结:;试一试:;2、计算:;二、例题讲解;例2、计算:
;例3、计算:
;例4、已知;三、基础强化:;3、已知实数a,b满足ab=1,则。;5、小明化简分式出现了错误,其解答过程如下:
原式=(第一步)
=(第二步)
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