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- 2026-03-12 发布于广东
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UNIT6ADayintheLife
BIG;
2.理解含有实义动词的一般现在时描述日常活动句式的表意功能,初
步建立使用一般现在时表示日常活动的意识,在实践中逐步应用句型。
(应用实践)
3.能结合自身实际,运用一般现在时询问并回答日常活动的时间,运用目标句式询问班级同学的日程安排,并在班级前进行角色表演。(迁移创新);
----When/Whattimedoyougetup?----6:00.
问钟表上具体的时间(钟点)时,只能用whattime.----Whattime/Whatsisit?Its5:00.
问年,月日期等笼统时间时,只能用when。
----Whenisyourbirthday?----Itsonthe19thJune.;;
WhatdoyousomethingnetimesIreadbooksor
dinner?domyhomework.
Whatdoessomething
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