2025-2026学年人教版八年级英语下册Unit1+语法+写作讲义.docxVIP

八年级寒假讲义unit1

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第2课Unit1动词不定式+书面表达

学习目标

掌握本单元高频词一词多义的用法，能在语境中辨析；

掌握本单元高频词一词多义的用法，能在语境中辨析；

运用本课重难点知识完成语篇题，并掌握语篇中高频词和长难句。

动词不定式

知识梳理

动词不定式

定义:

动词不定式的基本形式是to+动词原形,不定式符号to有时可以省略,其否定形式为notto+动词原形.

二、用法

1.作主语

动词不定式作主语时,常用it作形式主语,而将真正的主语后置.例如:

TolearnEnglishwellisimportant.＝ItisimportanttolearnEnglishwell.学好英语很重要.

2.作宾语

(1)及物动词＋动词不定式.

常见的接不定式作宾语的动词(短语)(v.+todosth.)：

agree同意

cantwait迫不及待

choose选择

decide决定

want想要

expect期望

fail失败

afford负担得起

learn学习

manage设法

plan计划

prefer更喜欢

prepare准备

promise承诺

refuse拒绝

hope希望

(2)find,think等后跟不定式作宾语时,常用it作形式宾语,而将真正的宾语放在后面.例如:

Ifinditimportanttoprotectourenvironment.我发现保护我们的环境很重要.

3.作宾语补足语

常见的接不定式作宾语补足语的动词(短语)(v.+sb.+todosth.)

advise建议

allow允许

ask要求

encourage鼓励

expect期望

force强迫

invite邀请

order命令

teach教

tell告诉

want想要

warn警告

wish希望

wouldlike想要

4.作定语

(1)不定式有时起形容词的作用,修饰名词、代词,在句中作定语.不定式作定语时,它的位置是在它所修饰的名词或代词之后.例如:

LiMingisthefirsttocometothelibrary.李明是第一个来到图书馆的人.

(2)不定式修饰something,anything,nothing,somewhere时,放在它们的后面,如果something,anything,nothing,somewhere有形容词来修饰,词序是“something/anything/nothing/somewhere+形容词＋不定式”.例如:

Ihavesomethingimportanttotellyou.我有一些重要的事情要告诉你.

5.作状语

(1)作目的状语,放在句首或句尾,有时常用todo,inordertodo,soastodo等来表目的.例如:

TolearnEnglish,hedecidedtogotoEngland.为了学英语,他决定去英国.

Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.他起得很早,为的是赶上第一趟公交车.

(2)作原因状语,和某些形容词连用构成“be＋形容词＋不定式”短语.例如:

Iamhappytoseemyclassmatesagain.我很高兴再次见到我的同学们.

(3)作结果状语,常用结构;enough...to...,too...to例如:

Heistooexcitedtosayanything.他激动得说不出话.

6.作表语

常位于系动词之后来表示主语的职业、职责、目的、愿望等.例如:

Mydreamistobeapilot.我的梦想是成为一名飞行员.

7.不定式的常用句型

(1)Itis+形容词＋of/forsb.+todosth.意为“某人做某事真是太······的／对某人来说做某事是······的”.这一句型应特别注意of和for的使用情况:

forsb.句型通常使用表示客观情况的形容词,如:easy,difficult,hard,important,possible,interesting等.可转化为“todosth.+be+adj.+forsb.”.例如:

ItwashardforhimtolearnEnglishwell.＝TolearnEnglishwellwashardforhim.

对他来说学好英语太难了.

ofsb.句型一般用表示主观感情或态度的形容词,如:good,kind,n