中考生物一轮复习课件七年级上册 第一单元 第一章 认识生物 第二章 了解生物圈.pptxVIP

第一单元生物和生物圈;单元图谱建构;知识点1生物的特征

1.生物的基本特征;2.生物的其他特征

(1)除______外，生物都是由细胞构成的。?

(2)生物还具有衰老、死亡、适应环境和影响环境等特性。;【易错警示】

生物及生命现象的判断

(1)生物与非生物的判断：判断某个物体是否属于生物，应看其是否具有生物的基本特征。

(2)生命现象的判断：首先看现象的主体是否为生物。若主体是生物，则其表现出来的现象属于生命现象，否则不属于生命现象。例如：母鸡下蛋、生石花开花等属于生命现象，钟乳石长大、冰雪消融、昼夜交替等不属于生命现象。;知识点2生物与环境的关系

生物的生活环境：不仅是指生物的__________，还包括存在于它周围的_______________。?

1.环境对生物的影响

生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素，包括_____________和___________。;(1)非生物因素对生物的影???;(2)生物因素对生物的影响;(3)探究光照对鼠妇生活的影响

详见P15重点实验探究栏目;2.生物对环境的适应和影响

生物与环境之间是相互依存、相互制约的，它们是一个不可分割的整体。

(1)生物______环境：普遍存在，每一种生物都具有与其生活环境相适

应的形态结构和生活方式。例如：生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪

很厚；荒漠中的植物骆驼刺，根系非常发达。?

(2)生物______环境：生物通过自身的生理活动、行为等改变周围的某

些环境因素，从而影响环境。?

①有利影响：蚯蚓疏松土壤、大树底下好乘凉。

②不利影响：千里之堤，溃于蚁穴。;【易错警示】

区分生物与环境的关系

(1)环境影响生物：受环境因素的影响，生物产生了变化。例如：环境改善后，公园内鸟的数量增多；春江水暖鸭先知；向阳花木易为春。

(2)生物影响环境：生物的某些活动，使得周围环境发生了变化。例如：大树底下好乘凉；千里之堤，溃于蚁穴。

(3)生物适应环境：生物的形态结构、生理特性或生活方式与生存环境相适应的现象。例如：动物的保护色、秋天树木落叶、青蛙冬眠、仙人掌的叶子退化成刺。;知识点3生态系统的概念、组成

1.概念

在一定的空间范围内，_____________所形成的统一的整体。例如：一个池塘、一块草地、一片森林等。?;2.组成

由该地域内同时存在

的所有非生物部分和

生物部分组成。;3.各成分关系

生产者、消费者和分解者之间相互依存、相互制约。三者的关系示意图如图：;【归纳总结】

特别的生物部分

(1)生产者不仅包括绿色植物，还包括一些自养型(自己制造有机物)细

菌，如硝化细菌。

(2)消费者不仅包括动物，还包括菟丝子及营寄生生活的细菌、真菌等。

(3)并不是所有的细菌、真菌都属于分解者，只有营腐生生活的细菌、

真菌才属于分解者。营腐生生活的动物，如蚯蚓、蜣螂也属于分解者。;知识点4食物链和食物网

1.食物链

(1)概念：在生态系统中，不同生物之间由于__________的关系而形成的链状结构。?

(2)组成：只包括______和________，不包括分解者和非生物部分。?

(3)书写：起点必须是生产者，终点是最高级消费者。

图示：生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者→……→最高级消费者。;(4)箭头含义

①显示生物间吃与被吃的关系，由___________指向________。?

②表示食物链中物质和能量的流动方向。

(5)食物链中生物的数量变化关系

以“甲→乙→丙”为例：

①短时间内：若乙减少，则____增加，____减少；若乙增加，则相反。?

②长时间内：若乙减少，则甲______________，丙先减少后增加；若乙增加，则相反。最终各种生物的数量保持相对稳定。?;2.食物网

(1)概念：在一个生态系统中，由很多条________彼此交错连接形成。在生态系统中，生物种类越丰富，食物链越多，食物网越复杂。?;(2)食物链的找法

①首先找到食物链的起点即________，通过吃与被吃的关系，直到

_______________为一条食物链。?

②找食物链条数时，最好按照从左到右、从下到上的顺序。;(3)生物的关系

①同种生物：可能存在于不同的食物链中，并且在不同的食物链中所处的营养级可能不同。

②不同生物：

a.捕食关系，如狐和兔；

b.竞争关系，如狐和猫头鹰；

c.捕食和竞争关系，如猫头鹰和蛇。;3.生物富集

进入生态系统的有毒物质会通过________不断积累，食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得______。例如：在“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中，____体内的有毒物质含量最高。?

4.能量流动和物质循环;(1)所有生物生命活动所需能量的最终来源是________。生态系统中