原创力文档《海底世界》课堂教学设计
长春市南关区新兴学校齐艳伟
（一）谈话导入，激趣探奇
师：同学们，你们见过大海吗？大海是怎样的？
上课前大都搜集了许多大海的资料，让我们以小组一起来交流大
的收获吧！
（学生以5—6人为一组，相互交流搜集的资料：图片、贝壳、
鱼类标本、文字介绍等。教师也要参加到小组中，享受交流的快乐!）
师：通过大的相互交流，大海给你留下了什么印象？
生
《海底世界》课堂教学设计
长春市南关区新兴学校齐艳伟
（一）谈话导入，激趣探奇
师：同学们，你们见过大海吗？大海是怎样的？
上课前大都搜集了许多大海的资料，让我们以小组一起来交流大
的收获吧！
（学生以5—6人为一组，相互交流搜集的资料：图片、贝壳、
鱼类标本、文字介绍等。教师也要参加到小组中，享受交流的快乐!）
师：通过大的相互交流，大海给你留下了什么印象？
生
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