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- 约 13页
- 2026-03-12 发布于江西
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让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
《搭石》教学设计
设计理念:
突出语文课程工具性和人文性的基本特点,紧扣文中所流淌的美,引导学
生感悟。在自主探究的过程中,通过学生、教师、文本之间的对话,使学生
在感知语言文字的同时感受人与人之间的美好情感。
设计特色:
以“美”作为全文的主线,以自读自悟贯穿课堂始终。引导学生自读时想象
画面,自悟时体会情味,交流时畅所欲言。通过多种形式的读书活动加深对
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