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科教科质量管理考核标准

科教科质量管理考核以提升科研与教学管理效能、规范业务流程、促进成果转化为核心目标，覆盖科研项目全周期管理、教学质量监控、继续教育实施、学术活动组织、档案与信息化管理、制度建设与执行六大核心领域，考核内容涵盖组织实施、过程控制、结果评价及改进提升全流程，采用定量与定性结合、日常检查与年度综合评估联动的方式，确保考核结果客观反映科教科质量管理水平。

一、科研项目全周期管理质量考核

1.项目申报管理

考核内容：年度科研项目申报计划制定的科学性（覆盖国家、省、市、院级多级体系，匹配学科发展规划）、申报通知传达时效性（自上级文件下发至基层科室时间≤3个工作日）、申报材料审核规范性（完整性、格式符合性、查重率≤15%、伦理审查文件齐全性）、申报指导服务质量（组织专家对申报书进行1轮以上针对性修改指导，记录留存率100%）。

考核标准：未制定年度申报计划扣5分；通知传达超期每1个工作日扣2分；材料审核中每发现1项不规范扣1分（重复问题累计扣分不超过10分）；未组织专家指导或记录缺失扣8分；查重率超标的项目每例扣3分；伦理审查文件缺失的项目每例扣5分。

2.项目过程管理

考核内容：项目中期检查覆盖率（应检项目100%参与）、检查形式规范性（现场汇报/材料审核结合，专家组成员≥3人且含外聘专家）、检查结果反馈及时性（检查结束后5个工