《亲爱的安德烈》读后感15篇.docxVIP

第

第PAGE1页

《亲爱的安德烈》读后感15篇

《友爱的安德烈》读后感1

始终都很喜爱龙应台的文章，质朴清爽的文字中，却不乏哲思与才智。近来又看了她的《友爱的安德烈》这本书，两代人的促膝长谈，在赞叹他们之间无话不谈的同时，也觉察他们在信中提到的许多观点，对于我们来说，是那么真实可触。

最让我触动的是他们这些国外孩子思想的成熟。先谈谈菲利普吧，一个五班级的孩子，对于他不喜爱的任课教师，他的处理，他的思索，他的对策，让我嗟叹不已，至少我在那个年龄，是没有这么严密的规律思维的。其次是安德烈，同样作为19岁左右的高校生，在他面前，我真是相形见绌：他对于家乡的思念，对于国家的思索，对于自身道德的反思，对于社会的观看……在他的多封信中，我感受到一个成熟睿智的灵魂，善思的人格。当他在思索这些在我看来高深遥远的社会现实之时，我却拘泥于看剧，逛街购物。人与人之间的差距，从这些小事都显露无遗。

其次是他们身上的自想法识。一次，龙应台准备带他们俩兄弟去中国处处逛逛，心中已想好去哪些景点。但他们两个异口同声地说：“和你一起去多没意思，一切都被支配好了，我们要自己去熟悉感谢城市。”龙应台就被这样无情的拒绝了，两个孩子自己开拓他们的中国之旅了。转念一想，中国的父母，假设带孩子去国外，会放人生地不熟的他们单独行走在异国他乡，浪迹在那个生疏的国度嘛〔他们还并未成年〕？我想大局部父母是拒绝的。他们会选好旅游地点，订好酒店，找好搭乘车辆……把全部一切都支配的妥妥当当的，孩子们只管放心的玩就行了。

正因如此，同龄的中国孩子和国外孩子比，略显稚嫩。安德烈在信中也提到，他看到一对大四的情侣，他们会像小孩子一样，逗宠物狗，相互打闹，全部的言行举止，完全没有成年人应有的成熟稳重。各地的读者来信也明显证明这一点：大三的孩子，还需要父母陪读，没有生活自理力量；讨论生回乡创业还是进城就业，还要征求父母同意；博士生对于将来的规划。还要同父母商议?；一个快四十岁的教授，母亲仍把他当成20岁左右的孩子……

于是也想到了自己，一个已进入高校的成年人，但父母家人总还把我当成个小孩子。并不是要焦急着宣誓着自己的主权，证明着自己的成长，也不是苦恼着他们的叨扰管教，只是剧烈的盼望他们把我当成一个大人。犹如“人之所以能，是信任能”这句话，只有他们信任我能够完成好一件事，并放手让我去做，我才会真正成长。“鸟笼里飞不出雄鹰，花盆里长不出苍松”与其沉溺在暖和的港湾，待在舒适区，我更情愿前方荆棘丛生，惊涛骇浪。

读完《友爱的安德烈》这本书已经许久了，但至今觉得回味无穷，哲思不断。这本书对于许多事的看法，已经它提到的诸多我所没未触及的方面，都让我眼前一亮。不得不说，这本书，确实让我学会了思索，懂得了一些东西。如此看来，也算值得。

《友爱的安德烈》读后感2

龙先生的《孩子你渐渐来》中的安安才几岁，一个刚开头做母亲的妈妈布满欣喜和奇怪???的看着儿子的成长，岁月悠悠，得意的安安已长成友爱的安德烈，在《友爱的安德烈》中，母子的书信沟通，龙应台对正处于叛逆的青春期孩子的教育给我深刻的启示。

读了龙应台的《友爱的安德烈》，我有一种找到了知音的感觉，更有一种“相见恨晚”的感觉，书中那些关于父母与子女的关系的描写，那些在我独到的见解令我耳目一新，书中那个既有成人的老道，又不乏孩子的偏激，既睿智幽默，又不失天真烂漫的安德烈更是给我留下了特别深刻的印象。在此书中商量的话题包罗万象，例如对感情世界的迷惑、自我价值的追结、对全球化的看法及商量，也有读者的回应引申出人省思的谈论。不仅动人，而且涤荡人的胸怀啊!

现实生活中，孩子的教育问题令多少人有一种难以名状的压抑?身为教师的我也不知道如何去触动孩子的心灵，《友爱的安德烈》中母子之间的睿智对话，触及了我的神经。

从这本书中，我看到了对孩子的敬重和确定是多么的重要：菲力浦在第34封信《宣言》中总结归纳出一个特别精辟的结论：欧洲人看人是看年龄的，只要满十四岁了，连教师也要用“您”来称呼同学。但是，中国的家长和教师却往往无视孩子的年龄，而是刻意的去强调辈分、尊卑，不管孩子是不是已经长大了，只要站在爸爸、妈妈或是教师身边，他的身份就永久只能是“孩子”，永久不能得到敬重，永久只能选择听从。莫非在中国人眼里，孩子只能算一个成人们随身携带的物件?中国人之所以不愿尊称一个14岁以上的少年为“您”，仅仅是为了保全那点少的可怜的面子吗?顺着菲力浦的遭受探究下去，我又觉察了一点，那就是中国的父母在夸赞孩子时总是对他的父母说：“你的儿子真厉害!”，“你的女儿真棒!”……诸如此类，真是可笑，这终究在夸谁呢?由此看来，在东西方在对待孩子的观念真的有着巨大的