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个人教学教研工作计划

个人教学教研工作方案篇1

指导思想：

本学期,我校的教学工作将以中心校工作方案、市局教育教学精神为指导，依据我校实际状况，立足课堂，加强教学常规管理和教研工作，抓好常态课堂，促进老师专业进展，进一步规范教育教学行为，促进同学学习习惯的养成教育，做好质量监督工作。通过组织老师教学研讨活动,引导老师乐观参加有效课堂探究，全面提升教学质量。

主要工作：

一、加强师资队伍建设，促进老师专业成长

1、深化开展老师学习工程活动。通过老师读书学习沟通活动，让老师在学习中成长。任课老师连续读一本适合自己教育教学的理论书籍，并要仔细撰写读书笔记、读书心得体会。同时依据中心校的要求，开展读书心得沟通会。学校将在学期末组织读书笔记展评，并组织召开读书心得沟通会，促使老师将提升自己的业务理论水平作为工作的首要任务。

2、深化开展校本教研活动。本学期，依据本校老师队伍的实际问题，建立语数教研组，重点抓好语数课堂教学的有效性，把教研的“关注点”放在行动讨论并解决课堂教学的实际问题上，使老师逐步养成学习与反思的好习惯。乐观组织老师参与校本培训，学习课标、把握标准，研读教材、用好资源。组织老师参与市级举办的各学科新课程研训及专题研修等活动，以不断提升老师队伍整体素养。

3、乐观组织老师参与中心校、市各学科的业务培训及课堂教学竞赛、教学设计及教学案例等竞赛活动，使老师在参与培训或参赛的过程中有所收获，得到提高。

二、抓好教学常规管理，提高教育教学质量

教学工作是学校工作的核心内容，提升教学质量是学校的第一要务。常规管理是教学管理的核心，是提高教育质量的重要保证。主要做好以下几方面工作。

1、严格执行课程方案。坚持依法执教，根据国家或省级教育行政部门颁布的课程方案、课程标准，开齐课程，开足课时。乐观抓好必修课“地方课程与学校课程”和“综合实践活动课程”的开设与实施工作。结合实际用好省编通用地方课程和《海西家园》地方专题课程，更好地促进同学综合素养的提高。

2、合理支配同学作息时间。严格掌握同学在校活动时间和活动量(包括教学、自习、课外活动时间)，严禁利用课余、晚上和节假日支配同学集体补课或上新课，切实减轻同学过重的课业负担。学校一二班级不留课外作业，其他班级每日课外作业量不超过1小时。

3、精选好作业。老师要对作业量进行合理掌握，要对作业布置进行自主筛选和适当取舍，作业布置形式要“讲科学、重实效、严要求”，作业量要适中，避开大量抄写或重复性作业，多布置思索、练习型作业。

4、坚持教学“六仔细”

仔细方案：开学仔细制定各学科教学进度方案、教学方案，各学科教学常规检查要求，评估的详细措施。确保常规落到实处。

仔细备课：仔细编写教案，并有教后反思，每位老师要提前一周备课。科学老师要备试验并记好试验记载。学校将组成检查组定期或不定期进行检查。

仔细上课：仔细做好课前预备，按时上课，按教学方案完成教学任务，不拖堂，不离堂，不坐着上课(身体不好除外)，不做与本课堂教学无关的事，不得私自调课，不接打手机。留意板书工整，重视运用远程教育资源和现代化教学手段。

仔细批改：依据教学要求仔细布置作业、作业总量和难度要适当，避开大量机械重复的作业，切实减轻同学过重课业负担;作业要准时批改，批改符号要规范，书写要端正。作业订正应准时批改或当面指导。学校将组成检查组定期或不定期进行检查至少两次。

仔细辅导：对基础差学习有困难的同学，要热忱急躁地个别辅导。要关怀和爱惜同学，爱护同学的自尊心，提高同学的自信念。

仔细考核：仔细做好学习成果的检查和评定，仔细组织实施教学质量过程考核，期中、期末检测后，要准时进行质量分析和试卷评讲，仔细填写成果记载表、同学素养报告单和学籍卡。

5、加强教学质量监控。一是成立以校长为组长的巡课和随堂听课工作领导小组，实行巡课和推门听课制度。了解老师课堂教学质量。二是通过检查备课、作业批改、课前预备、课后测试等方式，了解教学成效，并从中总结阅历和查找问题;三是加强学科教学质量测评或调研，注意分析、反馈、改进。

6、仔细贯彻《学校体育工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，必需保证音乐、体育、美术课时。每天坚持做好“两操”(早操、眼保健操)，保证同学每天有1小时的体育活动(含体育课)。体育组要做好冬季长跑训练和运动会的组织落实工作。

7、抓好特色教育。一是注意对同学进行写字教育和训练。二是培育同学良好读书习惯。语文老师要把培育同学宠爱读书的习惯作为教学工作的有机组成部分，引导同学多读书、读好