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《点线之舞》大班教案

活动目的：

1、知道粗线与细线，感受线条的流淌与多变。

2、会大胆画出不同的线条，感受线与点的对比效果。

3、感受黑、白、红颜色搭配的简约美，体验自由作画的乐趣。

活动预备：

白、红方形、长方形的.画纸若干粗细黑色记号笔水彩笔每人一段毛线美丽的音乐

活动过程：

〔一〕引入活动师：瞧，这是什么？这是一根细细的线，这是一根粗粗的线。线宝宝会跳好看的线条舞。

播放音乐，老师舞动手中的线，让幼儿感受线条的改变。

师：看，线宝宝会跳圆圈舞、波浪舞、横线舞、竖线舞……〔创意表达：线条跳舞的形式新奇特殊，能抓住幼儿留意力，用一种特殊的方式让幼儿观看线。〕

师：线宝宝跳的舞好看吗？它会跳什么舞？〔幼儿回答〕老师带着幼儿回忆各种线条。

〔二〕幼儿第一次作画

1、示范新授

师：线宝宝跳舞这么好看，小伴侣想不想把线宝宝跳的舞留在画纸上？我们一起来看看有什么好方法可以把线宝宝的舞留在画纸上。

老师播放操作视频。〔创意表达：将演示过程制作成视频避开了线条无法在黑板上演示的弊端。〕

指导语：把线宝宝在调色盘里蘸上颜料，让线宝宝吸足颜料，接着就让线宝宝在画纸上随便地跳舞，跳长长的直线舞、弯弯的弧线舞、大大的圆圈舞……请细细的线宝宝跳一跳，再请粗粗的线宝宝跳一跳，跳完红色的，再个黑色的，小伴侣你看清晰了吗？抓紧邀请你的线宝宝去跳舞吧。

2、幼儿作画，老师巡回指导提示幼儿：要邀请不同粗细的线宝宝，每种舞都要跳一跳，多跳几次。保持画面的干净。