1.6 《设计指南针》分层作业（含答案） 2026教科版科学三年级下册.pdfVIP

小学科学三年级下册第一单元

第6课《设计指南针》分层练习题

基础层（侧重知识识记与简单理解）

一、选择题

1.指南针能指示南北方向，核心是利用了（）的特性

A.地球是个大磁铁B.磁铁能吸引铁制品C.地球有引力

2.制作简易指南针时，下列材料能用来做磁针的是（）

A.塑料棒B.钢针C.木棍

3.水浮式指南针能让磁针灵活转动，主要原因是（）

A.水的浮力减小了磁针的摩擦力

B.水会带动磁针转动

C.泡沫片能指引方向

4.下列做法能让自制指南针的磁针转动更灵活的是（）

A.把磁针粘在硬纸板上

B.减小磁针与支撑物的摩擦

C.给磁针增加重量

5.郑和下西洋时，阴雨天辨别方向主要依靠（）

A.太阳B.星星C.指南针

二、填空题

1.最早的指南仪器是战国时期的________，它由天然磁石制成。

2.自制指南针时，用磁铁反复摩擦钢针，目的是让钢针获得________。

3.支撑式指南针一般用大头针的________支撑磁针，减少摩擦。

4.液体阻尼式指南针的磁针浸在粘稠液体中，能让指向更________。

5.一个合格的自制指南针，需要满足指向准确、________等基本要求。

三、判断题

1.没有磁铁，我们也能直接用普通钢针制作出能指示方向的磁针。（）

2.指南针的磁针无论怎么转动，最终一端会指向北，一端指向南。（）

3.制作水浮式指南针时，泡沫片的大小对磁针的转动没有影响。（）

4.悬挂式指南针的细线如果扭在一起，会影响磁针的灵活转动。（）

5.古代的水浮指南针和我们现在自制的水浮式指南针原理不一样。（）

6.自制指南针时，材料越贵重，做出来的指南针指向越准确。（）

7.旋转盘式指南针能同时读取多个方向的方位信息。（）

8.用手按住磁针，能让它更快地指向南北方向。（）

9.指南针不仅能在陆地上用，在海上也能正常辨别方向。（）

10.制作指南针的底座要稳固，否则会影响磁针的指向准确性。（）

提高层（侧重知识应用与生活实践）

四、连线题

将指南针的设计类型与对应的核心特点/材料连线

水浮式指南针用细线悬挂磁针，灵敏度较高

支撑式指南针磁针浸在粘稠液体中，指向超稳定

悬挂式指南针泡沫片托着磁针浮于水面，转动灵活

液体阻尼式指南针大头针尖顶支撑，便于户外携带

旋转盘式指南针磁针固定在圆盘上，可看多个方向

五、简答题

周末和家人去郊外游玩，手机没电又迷路了，身边有一根钢针、一块磁铁、一

个小水盆和一张泡沫片，你能快速做一个简易指南针辨别方向吗？请说说简单

的制作步骤。

六、综合实验材料题

小明小组准备制作一个自制指南针，搜集了以下材料：普通钢针、塑料碗、清

水、泡沫片、一块条形磁铁、胶带、大头针、细线、小