第3课 做个“开心果”（课件）2026道德与法治二年级下册统编版.pptx

认识到快乐是可以传递的，理解积极情绪对温暖和谐生活的重要作用，树立乐观向上、真诚友善的人际交往观念。主动关注身边人的情绪和情感需求，在日常生活中主动以正能量影响身边的人，形成乐观开朗、乐于助人的美好品格。在情境体验中掌握为他人传递快乐的具体办法，主动营造更温暖和谐的群体生活氛围，提升共情能力和践行能力。

寻找“开心果”阅读教材中的绘本故事《小狐狸找“开心果”》。

寻找“开心果”到哪儿找个“开心果”，人人见了乐呵呵？1听到你唱歌，妈妈乐呵呵。2

寻找“开心果”34有你陪着我，爷爷乐呵呵。和你做朋友，我就乐呵呵。

寻找“开心果”56看你认真学，老师乐呵呵。原来