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- 2026-03-12 发布于山东
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水龙头的滴水量和纸杯的高度;学习目标;情境导入;活动1水龙头的滴水量;V/mL;时间t/min;想一想:各小组通过努力解决了问题,发现滴水之漏,随着时间积累,浪费巨大.刚才交流过程中,各小组得到的函数解析式不同,结果也不同,为什么?;想一想:怎样检验得到的函数解析式是否符合实际意义?解决这个问题分哪几步进行?;活动2纸杯的高度;数量x/个;当一定数量的杯子叠放在一起时,你能根据探究得到的数量关系预估纸杯的高度吗?;巩固练习;2.龟兔赛跑之后,输了比赛的兔子决定和乌龟再赛一场.图中的函数图象表示了龟兔再次赛跑的过程(x表示兔子和乌龟从起点出发所走的时间,y1,y2分别表示兔子与乌龟所走的路程).下列说法错误的是();3.如图是某新能源纯电动汽车充满电后,蓄电池剩余电量y(单位:kW·h)关于行驶路程x(单位:km)的函数图象.;(2)当150x≤200时,求y关于x的函数解析式,并计算当汽车行驶180km时,蓄电池的剩余电量.;课堂小结;课后作业
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