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小学“学雷锋树新风”活动月总结

青少年在雷锋精神的熏陶下不断的成进步步，同时也给雷锋精神注入了时代元素。雷锋精神是中华民族的珍贵精神财宝，“学习雷锋好典范”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。雷锋精神需要代代相传，它是提升青少年思想道德素养的内在要求。依据团县委精神，结合现实状况及新时代对雷锋精神内涵解读的思想，学校打算进展“向雷锋同志学习，树立时代新风”活动月，其中包括以下详细形式的活动

1、营造学雷锋的校内气氛

在活动期间，各班级针对学雷锋的主题制作黑板报，学唱“学雷锋”的歌曲。为学雷锋活动制造一个好的环境。学校将学雷锋的宣扬工作做得细致仔细，更在校内播送中宣读建议书，提倡向雷锋同志学习，还制作横幅标语贴在宣扬栏，让学校布满学雷锋的学习气氛。

2、学习雷锋同志的钉子精神

雷锋做过许多感人的故事，学校各班级纷纷通过讲解并描述雷锋的故事感受雷锋精神的利郎。一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那宏大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民效劳”的真谛。而在其他的课余时间，同学们针对学雷锋活动进展沟通商量，在商量中，同学们彼此沟通心得，教师也参加其中，进展必要的点拨，让学习活动真正深化同学的心灵。

3、开展多样的社会实践活动。雷锋全心全意为人民效劳的精神值得我们每一个人学习，关注身边人的`需要，走到需要关心人的身边，是雷锋留给我们的印象。作为当代同学，也应当把向雷锋同志的学习从身边做起，于是我们开展了各种实践活动。通过实践活动，同学更深刻的体会到了喜爱劳动、关心社会、助人为乐的传统美德，也加深了对社会主义荣辱观的学习。要做一个对社会有用的人，就得效劳于社会，而效劳精神是做好效劳工作的内在要求，同学应当树立效劳意识，随时预备为社会主义建立奉献力气。

4、鼓舞同学创作学雷锋手抄报。通过手抄报创作竞赛，同学更好地领悟了雷锋精神，同学们主动参加学雷锋手抄报竞赛，他们的作品新奇独特，反映着孩子们的内心世界，让我们看到详细生动的关于雷锋精神的理解。

5、鼓舞同学自主组织学习雷锋队伍，让同学们不仅在学校，而且在家庭、其他公共场合也能自觉进展集体或个人的学雷锋活动。