人教版生物八年级下册6.3.2《生物进化的历程》课件.pptxVIP

情境导入左图为郑氏始孔子鸟（距今在约1.31亿年前）的复原图。它个头与鸡相近，上下颌无齿，翅膀上还长着爪子。这种动物早就灭绝了，科学家是用什么方法来研究它的？它的化石，分析其形态结构并与现代鸟类和爬行动物比较，进而推断它在生物进化中的过渡地位。

2024版人教版八年级生物下册第六单元第三章生物的进化

第二节生物进化的历程通过本节学习，你将知道：●为什么说化石是研究生物进化的直接证据？●生物进化的大致历程是怎样的？学习目标

是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。化石：恐龙骨骼恐龙蛋（粪便）恐龙足迹遗体遗物生活痕迹意义：化石是生物进化最直接和最有力的证据。一、研究生物进化的直接证据——化石

一、研究生物进化的直接证据——化石①三叶虫生活在5.6亿~2.4亿年前，它们种类繁多有的长达70厘米，有的只有2毫米。讨论：①三叶虫化石在多地都有发现，这说明什么？三叶虫曾广泛分布，具有很强的环境适应能力，能在不同区域的海洋中生存和繁衍。分析·讨论三叶虫化石

一、研究生物进化的直接证据——化石②我国科学家在辽宁西部发现了辽宁古果化石。辽宁古果是一种生活在约1.45亿年前的原始被子植物。讨论：②发现辽宁古果对研究植物的进化有什么意义？辽宁古果化石确定了其生活年代及形态学特征，