专题 直线与椭圆的位置关系（举一反三讲义）数学人教A版选择性必修第一册（原卷版）.docxVIP

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专题3.3直线与椭圆的位置关系（举一反三讲义）

【人教A版】

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【题型1点与椭圆的位置关系】 1

【题型2直线与椭圆的位置关系的判定】 2

【题型3根据直线与椭圆的位置关系求参数】 3

【题型4椭圆的弦长问题】 4

【题型5椭圆的“中点弦”问题】 5

【题型6椭圆中的三角形（四边形）面积问题】 5

【题型7椭圆中的参数范围及最值】 6

【题型8椭圆中的定点、定值问题】 8

【题型9椭圆中的定直线问题】 10

【题型10椭圆中的向量问题】 11

知识点1点与椭圆的位置关系

1．点与椭圆的位置关系

(1)点与椭圆的位置关系：

(2)对于点与椭圆的位置关系,有如下结论：

点在椭圆外+1;

点在椭圆内+1;

点在椭圆上+=1.

【题型1点与椭圆的位置关系】

【例1】（24-25高二上·河南南阳·阶段练习）点1,1与椭圆x225+y2

A．点在椭圆上 B．点在椭圆内

C．点在椭圆外 D．不确定

【变式1-1】（24-25高二上·四川广安·阶段练习）点Aa,1在椭圆x24+y22

A．?2,2

C．?2,2 D．?1,1

【变式1-2】（24-25高二上·吉林四平·阶段练习）已知椭圆C:x24+

A．1,1 B．2

C．2,2

【变式1-3】（24-25高二上·全国·课堂例题）已知直线mx+ny?5=0与圆x2+y2=5没有公共点,则点Pm,n与椭圆x

A．在椭圆内 B．在椭圆外

C．在椭圆上 D．不确定

知识点2直线与椭圆的位置关系

1．直线与椭圆的位置关系

(1)直线与椭圆的三种位置关系

类比直线与圆的位置关系,直线与椭圆有相离、相切、相交三种位置关系,如图所示.

(2)利用方程讨论直线与椭圆的位置关系：

Δ0?直线与椭圆相交?有两个公共点；

Δ=0?直线与椭圆相切?有且只有一个公共点；

Δ0?直线与椭圆相离?无公共点.

【题型2直线与椭圆的位置关系的判定】

【例2】（24-25高二上·江西·期末）直线xa+yb=1与椭圆x2a

A．相离 B．相切 C．相交 D．无法确定

【变式2-1】（24-25高二上·重庆·期末）已知直线l的方程为mx+y+2m=1,椭圆C的方程为x29+y24=1,

A．相离 B．相交 C．相切 D．不能确定

【变式2-2】（24-25高二上·辽宁大连·期中）已知椭圆C:x24+y2=1,直线l:x?2y+2

A．相交 B．相切 C．相离 D．以上选项都不对

【变式2-3】（24-25高二上·辽宁葫芦岛·期末）已知直线l:a+2x+1?ay?a+5=0,椭圆C:x26

A．相切 B．相交 C．相离 D．相交或相切

【题型3根据直线与椭圆的位置关系求参数】

【例3】（24-25高二上·江西·阶段练习）若直线l：y=x+m与椭圆C：x29+y25=1没有公共点

A．?2,2 B．?

C．?14,14

【变式3-1】（24-25高二上·福建福州·期末）已知椭圆x2a2+y2b2=1(ab0)

A．3 B．2 C．3 D．3.9

【变式3-2】（24-25高二上·浙江温州·期中）已知直线l:y=x+m与椭圆C:x24+y23

A．?7,7

C．?6,6

【变式3-3】（24-25高二上·河南·期中）已知t∈R,若关于x的方程1?2x2=x+t有两个不相等的实数根,则t

A．22,6

C．22,2

知识点3弦长与“中点弦”问题

1．弦长问题

(1)定义：直线与椭圆的交点间的线段叫作椭圆的弦.

(2)弦长公式：设直线l:y=kx+m交椭圆+=1(ab0)于,两点,则或.

2．“中点弦问题”

(1)解决椭圆中点弦问题的两种方法

①根与系数的关系法：联立直线方程和椭圆方程构成方程组,消去一个未知数,利用一元二次方程根与系数的关系以及中点坐标公式解决.

②点差法：利用端点在曲线上,坐标满足方程,将端点坐标分别代入椭圆方程,然后作差,构造出中点坐标和斜率的关系.

设,,代入椭圆方程+=1(ab0),得,

①-②可得+=0,

设线段AB的中点为,当时,有+=0.

因为为弦AB的中点,从而转化为中点与直线AB的斜率之间的关系,这就是处理弦中点轨迹问题的常用方法.

(2)弦的中点与直线的斜率的关系

线段AB是椭圆+=1(ab0)的一条弦,当弦AB所在直线的斜率存在时,弦AB的中点M的坐标为,则弦AB所在直线的斜率为,即.

【题型4椭圆的弦长问题】

【例4】（24-25高二上·山西晋中·期中）经过椭圆x22+y2=1的左焦点F1作倾斜角为60°的直线l,直线l与椭圆相交于A,B

A．47 B．8