燃烧与灭火：知识梳理与疑难.pdfVIP

第一节燃烧与灭火

知识梳理

1.燃烧及燃烧的条件

(1)燃烧：通常燃烧是指________与________发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。

(2)物质燃烧必须同时满足三个条件：

a：______________________。b:______________________。c:______________________。

:(1)可燃物氧气(2)a:物质具有可燃性b:可燃物与氧气接触c:可燃物的温度达到

其自身的着火点

2.灭火的原理

(1)清除可燃物或使可燃物跟其他易燃物品。

(2)隔绝氧气或空气。

(3)使温度降低到着火点以下。

3.同一种可燃物在空气中和在氧气中燃烧现象不同的

可燃物达到着火点以后,可燃物的分子或原子与氧分子接触，发生燃烧反应。在同一时刻内，

一定体积的空间中，相互接触的分子越多，反应就越剧烈，燃烧也越充分。

4.促进燃烧的方法

(1)________________________________。(2)________________________________。

:(1)增大氧气的浓度(2)增大可燃物与氧气的接触面积

5.

指在有限的空间里发生急剧的燃烧,短时间内产生大量的热使气体迅速膨胀的结果。

疑难突破

在什么情况下会发生？

剖析：可燃物在有限的空间内急速地燃烧，就会在短时间内大量的热，使气体体积急速

膨胀而引炸。可燃性气体或粉尘跟氧气(或空气)混合，由于可燃物与氧气接触的表面积

很大，遇到明火就有发生的。

问题探究

问题2010青岛小乐同学在学习了燃烧与的有关知识后,观察到家庭用的燃煤通常加工

成蜂窝状,这样会燃烧得更充分。由此他联想到细铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧

烈燃烧。于是了思考：哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢？

探究：小乐同学观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状,这样会燃烧得更充分一些。他想通

过实验探究一下。

促进可燃物燃烧的方法有：①增大氧气的浓度；②增大可燃物与氧气的接触面积。

实验方案：①增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧，将红热的木炭放入盛有氧气的集气瓶，

木炭剧烈燃烧。

②增大可燃物与氧气的接触面积能促进可燃物的燃烧。取质量相等的两块镁，其中一块磨成

粉末，都在空气中，镁粉的燃烧程度比镁块剧烈。

典题精讲

例1把几小块木炭放入球形管中，按图41所示连接装置。打开玻璃活塞，氧气进入球形管，

发现木炭不燃烧；关掉氧气，给球形管内木炭加热，木炭同样不燃烧，此时打开玻璃活塞，

氧气立即进入球形管，则可以观察到的现象是____________________________，由此得到

的结论是：①___________________________________，②____________________________。

图4-1

思路解析此题考查的是物质燃烧的条件。物质燃烧必须同时满足三个条件：(1)必须有可

燃物；(2)必须跟氧气接触。(3)温度必须达到着火点

木炭是可燃物，要是木炭燃烧还必须同时满足另外两个条件，温度和氧气，打开活塞不加热，

木炭的温度达不到着火点，所以木炭不能燃烧；关掉氧气，即使给木炭加热，因接触不到氧

气，木炭也不会燃烧；如果球形管内的木炭加热到着火点以上，再通氧气，木炭会立即燃烧

起来。由此就证明了可燃物燃烧的条件。

：木炭剧烈燃烧，发出白光，放热，小烧杯中澄清石灰水变浑浊

①木炭燃烧生成了二氧化碳

②可燃物燃烧必须同时满足两个条件：a.必须跟氧气接触；b.温度必须达到着火点

例21992年海湾期间，科威特大批油井被炸起火燃烧，我国救援人员在灭作中作

出了贡献，下列措施不能考虑用于油井灭火的是()

A.设法降低石油的着火点B.设法