第三单元+第7课时+体积单位间的进率（分层作业）数学人教版五年级下册.docxVIP

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第三单元第7课时体积单位间的进率分层作业

1．

1．下面是我们学过的计量单位，请把下表补充完整。

计量类型

单位名称

相邻两个单位间的进率

长度

米、分米、厘米

面积

平方米、平方分米、平方厘米

体积

立方米、立方分米、立方厘米

2．从高级单位向低级单位转换，（）进率；从低级单位向高级单位转换，（）进率。

1．填一填。

（1）2400cm3是多少立方分米？

想：()cm3＝1dm3????????2400cm3＝()dm3

（2）把体积是1立方分米的正方体木块，切割成体积是1立方厘米的小正方体，能切割成()块。把这些小正方体一个接一个排成一行，有()米长。

（3）相邻两个面积单位间的进率是(),相邻两个体积单位间的进率是()．

（4）在括号里填上适当的数

7.9立方分米＝()立方厘米??????8600平方厘米＝()平方分米

980立方分米＝()立方米???????9.4立方米＝()立方分米

25立方分米50立方厘米＝()立方分米＝()立方厘米

3.26立方米＝()立方米()立方分米

2．选择题。

（1）一个物体的体积是5.2立方分米，另一个物体的体积是2.6立方厘米。第一个物体的体积是第二个物体体积的（????）倍。

A．2 B．200 C．2000

（2）把一个棱长为1米的正方体木块切成棱长为1厘米的正方体小木块，再把这些切成的小木块拼成一排放在地面上，共占地（????）平方米。

A．1 B．10 C．100 D．1000

3．判断题。

（1）相邻两个体积单位间的进率是1000，所以体积单位比面积单位大。()

（2）一个棱长为6dm的正方体，它的表面积和体积相等。()

4．下面两组数中都有一个数与其他数不同，请圈出来。

（1）

（2）

5．一根方木，横截面的面积是6平方分米，长为2米，它的体积是多少立方分米？

6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

5m3()500dm3??????????8.35dm3()835cm3????????2550cm3()25.5dm3

400cm3()0.4dm3????????8.1m3()8000dm3????????240dm3()2m3

7．1与1000不相等，请你想办法让这两个数据在一定情况下相等。

1()＝1000()

1()＝1000()

8．学校把8立方米的黄沙铺进学校的沙坑，已经量出沙坑长4米，宽2.5米．沙坑至少需要铺厚为50厘米深，这些沙够吗？

9．长方体的长、宽、高分别为a厘米、b厘米、h厘米，高增加2cm以后，新的体积比原来增加多少？

10．一个0.216立方米的正方体铁块，锻造成横截面是6平方分米的铁淀，铁锭长多少米？

11．用一根120厘米长的铁丝围成一个最大的正方体框架，给正方体框架的6个面贴上彩纸，至少需要彩纸多少平方厘米？这个正方体的体积是多少立方厘米？

12．把一根长1.6m的长方体木料横截成3段，表面积增加了1.2cm2，原来这根木料的体积是多少？

13．一个长方体木块，从上部和底部分别截去高为4cm的长方体后，便成为一个正方体，表面积减少了160cm2，原来长方体的体积是()dm3。

【知识加油站】

1．10；100；1000

2．乘除以

【基础巩固】

1．填一填。

（1）10002.4

（2）100010

（3）1001000

（4）7900860.98940025.05250503260

2．选择题。

（1）C

【详解】5.2立方分米＝5200立方厘米

5200÷2.6＝2000

故答案为：C

（2）C

3．判断题。

（1）×

（2）×

4．（1）如图：

（2）如图：

5．2米＝20分米

6×20＝120（立方分米）

答：它的体积是120立方分米。

【能力提升】

6．＞＞＜＝＞＜

【分析】先根据进率统一单位后，再比较大小即可。

注意单位的换算：1m3＝1000dm3，1dm3＝1000cm3；从高级单位向低级单位转换，乘进率；从低级单位向高级单位转换，除以进率。

7．立方米立方分米立方分米立方厘米