怀仁文化(江苏省怀仁中学介绍).pptx

怀仁，臻美;一、“仁”文化溯源;;1943年，清朝农工商部尚书唐文治先生为学校题“博爱”校训，并加按语。;姚桐斌博士中国航天材料和工艺奠基者“两弹一星功勋奖章”取得者;二、“仁”文化诠释;学校定位

1、乡村教育定位

远离城市喧嚣，享受乡村静谧，立足普适教育，静心读书修身

2、吴地风俗气氛

至德谦恭，仁者爱人

3、追讨教育本真

恢复教育良知，解放教师儿童，服务社会发展

4、教育服务理念

向教育理想靠近，与理想教育同行

为学生发展服务，为学生成长奠基

;三、学校理念识别系统;“一训三风”

（1）校训：博爱。唐文治先生为学校题“博爱”校训。博爱就是广博爱、平等爱、没有级别爱，韩子云博爱之谓“仁”，孟子说“仁者爱人”。

（2）校风：守信、求实、创新。守信是教育关键，求实是教育本真，创新是教育追求。

（3）教风：博学、严谨、进取。博学是教师本身素养，严谨是教师工作作风，进取是教师价值追求。

（4）学风：勤学、多思、善问。勤学是学生学习态度，多思是学生学习品质，善问是学生学习习惯。;四、学校课程文化建构

——打造美妙课堂;1.以“三动”课堂教学研究引领课程实施方式变革，促进师生主动发展;2.以教学案一体化指导学生学习方式变革，

促进学生自主发展;3.以校本课程与社团活动丰富课程模块，

促进学生个性发展;4.以实践活动与研究性学习丰富学生体验，