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年度双语小学教研工作计划(2篇)

双语小学年度教研工作计划（一）

一、指导思想

以提升双语小学教育教学质量为核心，坚持多元文化融合的教育理念，遵循语言学习和学科教学的规律，积极开展教研活动。致力于培养具有国际视野、跨文化交际能力和创新思维的学生，促进教师专业成长，不断探索适合本校学生的双语教学模式与方法。

二、工作目标

学生方面，显著提高学生的中英双语听说读写能力及跨文化交流意识，增强学生在各学科学习中运用双语解决问题的能力。教师方面，提升教师的双语教学能力和专业素养，引进并掌握先进的双语教学理念与方法，推动教师开展教学研究并总结教学经验。课程建设方面，完善双语课程体系，优化课程设置和教学内容，提高双语教材的适用性和教学资源的利用效率。

三、工作重点与措施

（一）教学研究与课程建设

1.开展双语教学模式研究：组织教师学习国内外先进的双语教学模式，如沉浸式、过渡式等，结合本校实际进行探索与实践。每学期开展至少2次专题研讨活动，鼓励教师分享教学心得和案例，分析不同模式的优缺点及适用范围。

2.优化课程设置：依据学生的年龄特点和学习需求，调整双语课程结构。增加英语在非语言学科中的教学比例，逐步实现部分学科的全英文教学。确保每周各学科的双语教学课时比例达到一定标准，并根据教学效果进行动态调整。

3.编写与完善校本教材：组织骨干教师结合国家课程标准和学校特色，编写适合本校学生的双语